C ростом популярности блокчейна началось развитие Метавселенной. И этот новый мир предназначен для всех. Но готовы ли мы морально к метавселенной для детей? Готовы ли наши дети провести барьер между мирами, когда они едва ли могут загружать видео в Instagram и удалять его, если оно не набирает 50-100 лайков или просмотров в первый час?
В будущем виртуальные миры станут частью нашей жизни, как и социальные сети, звонки в Zoom и удаленная работа. Но подходит ли метавселенная детям?
Метавселенная имеет много преимуществ для детей. Это может помочь им быстрее освоить новые навыки или экспериментировать с вещами более безопасным способом — например, варить зелья на уроке химии или преодолевать страх, например, высоты. Но это можно сделать только под руководством родителя или преподавателя, чтобы считаться образовательным опытом.
Опасность Метавселенной для детей проявляется, когда они остаются в одиночестве. Это похоже на то, как если бы маленьким детям разрешали смотреть телевизор без присмотра или проводить время в сети бесконечно, без цели. Отчеты показали, что это может привести как минимум к приступам одиночества и иногда к депрессии.
Метавселенная, благодаря технологиям AR и VR, может выглядеть настолько реалистично, что маленькие дети до 6-7 лет могут принять ее за реальность. Их мозг не готов к этому.
«Детям младше семи лет опасно пытаться понять Метавселенную. Моя мама работает воспитателем в детском саду, поэтому я рос, читая книги о развитии ребенка. Мы собираемся провести нашу жизнь с технологиями. Но в первые семь лет жизни мозг просто впитывает все, как губка. Метавселенная может быть сложной для маленьких детей, потому что может привести к тому, что они потеряют связь с реальностью», — говорит один из представителей индустрии.
Метавселенная — относительно новая тема для терапии, поэтому терпевт Иоана Данческу не торопилась, чтобы ответить, что это с точки зрения нашей психики. Она считает, что люди уже умеют убегать в другой мир в своем сознании. У нас есть встроенная Метавселенная. Разница между нашей и внешней происходит из-за «столкновения между потребностями, которые лежат в основе оторванности от реального мира, и огромным потенциалом цифрового мира. Виртуальный мир может предложить иллюзию того, что мы можем получить там все, что нам нужно или чего не хватает в нашей реальности», — добавляет она.
Как мы можем подготовить наших детей к Метавселенной
Будь то в школе, в парке или где-то в Интернете, дети неизбежно познакомятся с Метавселенной. Итак, как мы можем их подготовить к новому цифровому миру?
Иоана считает, что традиционный способ — лучший. Это означает, что вы погружаетесь, знакомитесь с новыми людьми и проходите через различные ситуации.
Когда вы начинаете что-то новое, важно иметь руководство. Это также должно относиться к Метавселенной для детей. Дети могут рассчитывать на родителей и учителей, в то время как взрослые могут работать с наставниками, тренерами или терапевтами.
«Для вашей безопасности важно научиться плавать в бассейне и затем сделать шаг к океану. Вам необходим физический, умственный, эмоциональный, психологический рост, соответствующий вашему этапу развития. Родители должны оставаться на связи с детьми и знать, что они делают в сети. Существуют определенные этапы психоэмоционального развития, где важна роль родителей: от 6 до 12 лет (этап, на котором закладываются основы) и от 12 до 18 лет (стадия становления личности)», — подчеркивает Иоана.
В заключение терапевт цитирует психолога Габора Мате, который также считает, что роль родителей заключается в том, чтобы подготовить детей к миру с его вызовами и опасностями.
По мере развития Метавселенной у родителей будет больше обязанностей — узнать о ней все и убедиться, что их дети морально готовы к ее использованию. Что касается разработчиков им следует подумать о создании функций безопасности для детей в сотрудничестве с терапевтами и ограничить использование в зависимости от возраста.
